Центр развития современных компетенций ТГУпровел для учеников 5-11 классов конкурс «Наукоград», где команды соревновались в строительстве города-университета. Участникам необходимо было набрать наибольшее количество баллов в трех треках: строительстве города, прокачке игрового персонажа и решении мегапроектов, посвященных проблемам в образовании.
Как в настольной игре, участники делали ходы, зарабатывали ресурсы для науки, технологий, благоустройства и строили новые здания, расплачиваясь игровой валютой. Финальное событие сезона объединило все основные виды активностей, которые центр организовывал в предыдущих мероприятиях.
– Основная идея «Наукограда» – это приобщение школьников к проектированию и решению реальных проблем в образовании. Также мы хотели привить им мысль, что образование может быть за пределами школьной парты. Наши точки активности показали, что научиться чему-то можно даже через игру или конструирование из подручных материалов, – рассказывает специалист ЦРСК ТГУ Артем Белов.
Точки активности – это площадки, которые помогают прокачать уровень персонажа и заработать игровую валюту. Для этого нужно выполнить задание, развивающее тот или иной навык. Во второй день «Наукограда» ребята сами могли организовать такую точку. Например, команда Томского гуманитарного лицея и Заозерной СОШ № 16 «Синица за пазухой» провела точку активности «Кубики» по развитию словарного запаса.
– Смысл игры в том, чтобы из 8 кубиков с буквами, один из которых пустой, составлять слова. Чем больше слов получилось составить, тем больше баллов дается за игру. А чем больше участников пройдет через нашу точку, тем больше денег получит наша команда, – делится впечатлениями участница команды «Синица за пазухой» Софья Шадрина (ТГЛ, 9 класс).
Команда Софьи одержала победу в конкурсе. Ребята построили в своем городе-университете все возможные здания, от школ и НИИ до заводов, а также выполнили мегапроект, связанный с проблемой продвижения STEM-подхода в образовании.
Всего в конкурсе приняло участие 11 команд из разных школ Томска. Многие из ребят ранее уже участвовали в одном или нескольких событиях Центра развития современных компетенций детей и молодежи ТГУ.
– Для нас важно, что у нас появилась большая группа школьников, которые стабильно ходят на наши мероприятия. В этом и состоит наша главная цель – вовлечь школьников в науку и среду университета. В следующем году мы хотим усложнить вызовы для участников, но при этом создать условия, при которых они смогут успешно решать задания, опираясь на прежний опыт или находя внутри события новый, – говорит Артем Белов.
